ミチテクでは、授業の冒頭で振り返りを通じて前回内容を理解しているかを確認してから今回の授業に入るようにしています。
英語の授業では、日本文から発音をしてもらい英文を書いてもらうようにしています。
数学の授業は、類題を通じて身についているかを確認しています。
振り返りを通じて知識の定着が図れていると感じています。
この調子で今後も指導していきたいと思います。
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